ISSN: 2469-9837

Международный журнал школы и когнитивной психологии
Открытый доступ

OMICS International организует 3000+ Global Conferenceseries События каждый год в США, Европе и Америке; Азии с поддержкой более 1000 научныхобщества и публикует 700 + Журналы открытого доступа который содержит более 50000 выдающихся личностей, известных ученых как членов редакционной коллегии.

Журналы открытого доступа набирают больше читателей и цитат
700 журналов а также 15,000,000 Читатели Каждый журнал становится 25,000+ Читатели

Это чтение в 10 раз больше по сравнению с другими журналами подписки (Источник: Гугл Аналитика)

Поделиться этой страницей

 
Редакционная коллегия
Изображение редактора

Laura Metz Crothers
Duquesne University
USA

Изображение редактора

Andreas Demetriou
University of Nicosia
CYPRUS

Изображение редактора

Robert F. Valois
University of South Carolina
USA

Изображение редактора

David Eugene Vance
University of Alabama
USA

Отправить рукопись

Фактор воздействия на журнал 0.73*
Отправить рукопись наhttps://www.editorialmanager.com/cell-mol-biol/ или отправить в качестве приложения электронной почты в редакцию [email protected]

О журнале

Индекс Copernicus ICV: 60,81

Международный журнал школы и когнитивной психологииэторецензируемый журналпредставляя видение обеспечения молодых талантов платформой для поощрения их к развитию и глобализации их навыков и талантов для обеспечения благосостояния общества, с которым они связаны, и в конечном счете, со всем миром.

Журнал также нацелен на то, чтобы побудить всех молодых талантов проводить исследования в интересующих областях, а также каждый доступный для новых технологий через инновационные идеи и необычные мысли. Журнал стремится обеспечить максимально возможные стандарты публикации путем тщательного изучения документов посредством экспертной оценки при поддержке видных экспертов со всех уголков земного шара.

Журнал включает в себя широкий круг областей в своей дисциплине, чтобы создать платформу для авторов, чтобы внести свой вклад в журнал и редакцию, обещаяпроцесс сверстниковдля представленных манускриптов за качество публикации.

Психология образования и развития

Образовательные и amp; психология развития - это область образовательныхпсихологиявключает в себя эффективность образовательных интервенций, психологии преподавания и социальной психологии школ как организаций и т. д. Охватпсихология развитиявключает в себя следующие аспекты: двигательные навыки и другие психофизиологические процессы; когнитивное развитие, включающее такие области, как решение проблем, приобретение языка; социального, личностного и эмоционального развития; самооценке и формированию идентичности.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы педагогической и развивающей психологии

Аномальная и поведенческая психология,Acta Psychopathologica,Addiction Research & amp; терапия,Увлекательное поведение,Терапия & amp; Реабилитационный гибрид, Болезнь Альцгеймера & amp; паркинсонизм,Австралийский журнал педагогической и развивающей психологии, Британский журнал психологии развития, & nbsp; Европейский журнал психологии развития, журнал прикладной психологии развития.

Психология игры

Психология игрыявляется междисциплинарной наукой, которая опирается на знания из многих смежных областей, включая биомеханику, физиологию, кинезиологию и психологию. Это включает изучение того, как психологические факторы влияют на производительность и как участие в спорте и физических упражнениях влияет на психологические и физические факторы.

Игра представляет собой структурированную деятельность, обычно выполняемую для удовольствия, а иногда также используемую в качестве учебного инструмента. Игры отличаются от работы, которая обычно осуществляется за вознаграждение, и от искусства, которое больше связано с выражением идей.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные Журналы Игры психология

Международный журнал школы и когнитивной психологииПрикладная и реабилитационная психология,Мозговые расстройства и amp; терапия,Поведение детей и подростков,Канадский журнал школьной психологии, & NBSP;Журнал прикладной школьной психологии, & NBSP;Журнал школьной психологии, & NBSP;Международная школа психологии, & NBSP; Школьная психология ежеквартально, & nbsp; Обзор школьной психологии.

Когнитивная психология

Когнитивная психологияэто изучение умственных процессов, таких как «внимание, использование языка, память, восприятие, решение проблем, творчество и мышление». Большая часть работы, полученной изкогнитивная психологиябыла интегрирована в различные другие современные дисциплины психологического изучения, включая педагогическую психологию, социальную психологию, психологию личности, аномальную психологию, развитиепсихология, и экономика. Деятельность когнитивных процессов порождает познания, продукт познания, которые являются психологическими, умственными переживаниями, которые являются основой нашего знания о мире и являются содержанием осознания и сознания.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы когнитивной психологии

& NBSP;Международный журнал школы и когнитивной психологии,Журнал депрессии и тревоги,Психическое здоровье в семейной медицине,Психические заболевания и лечение,Рассеянный склероз, Нейробиотехнология, достижения в когнитивной психологии, прикладная когнитивная психология, когнитивная психология, журнал когнитивной психологии.

Социальная когнитивная психология

Социальноепознавательныйпсихология - это кодирование, хранение, извлечение и обработка информации о конспецификах. В области социальной психологии социальное познание относится к конкретному подходу, в котором эти процессы изучаются в соответствии с методами когнитивной психологии и теории обработки информации. Он опирается на различную научную методологию (например, поведенческое экспериментирование, компьютерное моделирование, нейроотображение, статистический анализ) и охватывает многие уровни анализа ума (от низкоуровневых методов обучения и принятия решений до логики и планирования на высоком уровне, от нервных схемы для модульной организации мозга и т. д.).

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы социальной когнитивной психологии

Журнал психологии & amp; Психотерапия,Аномальная и поведенческая психология,Психические заболевания и лечение,Международный журнал педиатрических нейронауки,Британский журнал социальной психологии, & NBSP;Европейский журнал социальной психологии, & NBSP; Журнал прикладной социальной психологии, журнал экспериментальной социальной психологии, журнал о личности и социальной психологии, & nbsp; Бюллетень личной и социальной психологии, & nbsp; Личность и социальная психология Обзор, социальная психология ежеквартально.

Исследования когнитивной психологии

Когнитивная психологияэто научное исследование ума и умственной функции, включая обучение, память, внимание, восприятие, рассуждение, язык, концептуальное развитие и принятие решений. Современное изучение познания основывается на предположении, чтоголовной мозгможно понимать как сложную вычислительную систему. & Quot; познание & Quot; относится ко всем процессам, посредством которых сенсорный ввод преобразуется, восстанавливается, развивается, сохраняется, восстанавливается и используется. Он связан с этими процессами, даже когда они действуют в отсутствие соответствующей стимуляции, как в изображениях и галлюцинациях ... Учитывая такое широкое определение, очевидно, что познание участвует во всем, что может сделать человек; что каждый психологический феномен является когнитивным явлением. Но хотя когнитивная психология связана со всей человеческой деятельностью, а не с какой-то ее частью, проблема связана с конкретной точки зрения.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы исследований когнитивной психологии

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Международный журнал школы и когнитивной психологии,Журнал психиатрии,Международный журнал чрезвычайного психического здоровья и устойчивости человека,Аномальная и поведенческая психология, Достижения в & nbsp; Когнитивная психология, Прикладная & nbsp; Когнитивная психология, Когнитивная психология, Журнал & nbsp; Когнитивная психология.

Поведение ребенка

Все дети плохо себя ведут. И некоторые из них могут иметь проблемы с временным поведением из-за стресса. Например, рождение родного брата, развод или смерть в семье могут заставить ребенка действовать.Поведениерасстройства более серьезны. & nbsp; мера оценки поведения, которая была разработана для решения проблемы определения проблем поведения ребенка эмпирически. Он основан на тщательном анализе литературы и тщательно проведенных эмпирических исследованиях. Он предназначен для оценки в стандартизированном формате поведенческих проблем и социальной компетентности детей в возрасте от 4 до 18 лет, о чем сообщают родители.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы поведения детей

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE Прикладная и реабилитационная психология: открытый доступ,Аутизм-Открытый доступ,Мозговые расстройства и amp; терапия,Журнал о детском и подростковом поведении,Клинический & amp; Экспериментальная нейроиммунология,Деменция & amp; Душевное здоровье, Физиология и & nbsp; поведение, & nbsp; поведенческая неврология, журнал организационного & nbsp; поведение, фармакология, биохимия и & nbsp; поведение, гормоны и & nbsp; поведение, организационные & nbsp; поведение & nbsp; и процессы принятия решений, & nbsp; Annals of & nbsp; Behavioral Medicine, Brain, & nbsp; Поведение и иммунитет, журнал о профессиональном и нравственном поведении.

Аутизм у детей

Аутизм - сложныйпсихофизиологическиерасстройство, которое включает нарушения в социальном взаимодействии и языке развития инавыки коммуникациив сочетании с жесткими, повторяющимисяповедения, Расстройство охватывает широкий спектр симптомов, навыков и уровней нарушения.

Аутизм классифицируется как неврологическое расстройство, которое проявляется в явно ненормальном социальном взаимодействии, коммуникативной способности, образцах интересов и моделях поведения. Хотя специфическая этиология аутизма неизвестна, многие исследователи подозревают, что аутизм является следствием генетически опосредованной уязвимости к экологическим триггерам , И хотя есть разногласия относительно величины, природы и механизмов для таких факторов окружающей среды, исследователи обнаружили по меньшей мере семь основных генов, распространенных среди людей, диагностированных как аутисты.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы детского аутизма

Журнал депрессии и тревоги,Международный журнал чрезвычайного психического здоровья и устойчивости человека,Международный журнал по нейрореабилитации,Журнал аутизма и расстройств развития, & NBSP; Аутизм, & NBSP; Исследование аутизма, & nbsp; Исследования в области аутизма. Расстройства спектра, & nbsp; Фокус на аутизме и других нарушениях развития, & nbsp; Молекулярный аутизм, & nbsp; Образование и подготовка специалистов в области аутизма и развития.

Прикладная психология

Прикладная психологияявляется использование психологических принципов и теорий для преодоления проблем в реальных жизненных ситуациях. Душевное здоровье,организационная психология, управление бизнесом, образование, здравоохранение, дизайн продукта, эргономика и право - это лишь некоторые из областей, на которые повлияло применение психологических принципов и результатов.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы прикладной психологии

Международный журнал педиатрических нейронауки,Международный журнал школы и когнитивной психологии,Рассеянный склероз, Нейробиотехнологии,Прикладная психология, & nbsp; Прикладная психология: здоровье и благополучие, журнал «Индийская академия прикладной психологии», «Журнал прикладной психологии», «TPM-тестирование», «Психометрия, методология в прикладной психологии».

Когнитивная психическая болезнь

Когнитивные расстройстваотносятся к категории нарушений психического здоровья, которые в первую очередь влияют на обучение, память, восприятие и решение проблем, а также включают амнезию, слабоумие и бред. В то время кактревожностьрасстройства, расстройства настроения и психотические расстройства также могут влиять на функции когнитивных функций и памяти, DSM-IV-TR не учитывает эти когнитивные расстройства, поскольку потеря когнитивной функции не является основным (причинным) симптомом.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы когнитивных психических заболеваний

Журнал психологических аномалий у детей,Journal of Addiction Research & amp; терапия,Международный журнал по экологическому здоровью & nbsp; Исследования, «Международный журнал о профессиональной медицине и гигиене окружающей среды», «Международный журнал психического здоровья», «Медсестринское дело», «Журнал психосоциального ухода» и «Психическое здоровье» и «Услуги», «Журнал психического здоровья и политики и экономики», «Психическое здоровье» , Религии и культуры.

Развитие ребенка

ребенокразвитие относится к биологическим, психологическим иэмоциональныйизменения, которые происходят у людей между рождением и концом подросткового возраста, поскольку человек переходит от зависимости к увеличению автономии.

Поскольку эти изменения в развитии могут сильно зависеть от генетических факторов и событий во время пренатальной жизни, генетика и пренатальное развитие обычно включаются как часть исследования развития ребенка. Связанные термины включают психологию развития, относящуюся к развитию на протяжении всей жизни, и педиатрию, отрасль медицины, относящуюся к уходу за детьми. Изменения в развитии могут возникать в результате генетически контролируемых процессов, известных как созревание, или в результате факторов окружающей среды и обучения, но чаще всего это взаимодействие между ними.

Нормальный 0 ложный ложный ложный RU-IN нет X-NONE нет X-NONE

Связанные журналы развития ребенка

Международный журнал школы и когнитивной психологии, Клиническая и экспериментальная психология, Прикладная и реабилитационная психология: Открытый доступ,Психическое здоровье в семейной медицине,Достижения в развитии ребенка и его поведении, Развитие детей, перспективы развития детей, развитие и уход за ранним ребенком, развитие детей и новорожденных, монографии Общества исследований в области развития детей.

Международный журнал школы и когнитивной психологии связан с нашим2-я Международная конференция по
Подростковая медицина & amp; Детская психология в октябре 06-08, 2016 Лондон, Великобритания & nbsp;
с темой«Новые идеи по продвинутым исследованиям и расшифровке поведенческих стратегий в развитии детей».Мы особенно заинтересованы в детской психологии, неонатальной психологии, подростковой психологии, детской психологии, позитивной психологии, педагогической психологии, клинической детской психологии, расстройстве спектра аутизма, судебной психологии, когнитивной нейронауке.

* 2017 Фактор воздействия на журнал была создана путем деления числа статей, опубликованных в 2015 а также 2016 с количеством раз, которое они цитируют в 2017 основанный на базе данных индекса цитирования Google Scholar. Если «X» - общее количество статей, опубликованных в 2015 а также 2016, и «Y» - это число, которое эти статьи цитировались в индексированных журналах во время 2017 тогда, фактор воздействия на журнал = Y / X

Недавно опубликованные статьи

 
 
 
 
 
 
 
Рецензируемых журналах
 
Лучше всего использовать научные исследования и информацию из наших обзоров, проведенных в 700+, Журналы открытого доступа
Международные конференции 2018-19
 
Встречайте вдохновляющих докладчиков и экспертов в нашем 3000+ Global Ежегодные собрания

Свяжитесь с нами

Агри, продукты питания, водные и ветеринарные науки

Dr. Krish

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9040

Клинические и биохимические журналы

Datta A

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9037

Бизнес и менеджмент Журналы

Ronald

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9042

Химические технологии и химия Журналы

Gabriel Shaw

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9040

Земля и экологические науки

Datta A

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9037

Инженерные журналы

James Franklin

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9042

Общие научные и медицинские журналы

Katie Wilson

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9042

Журналы генетики и молекулярной биологии

Andrea Jason

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9043

Журналы иммунологии и микробиологии

Anna Melissa

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9006

Журналы по информатике

David Gorantl

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9014

Журналы по материаловедению

Rachle Green

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9039

Журналы математики и физики

Stephanie Skinner

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9039

Медицинские журналы

Nimmi Anna

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9038

Журналы по нейробиологии и психологии

Nathan T

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9041

Журналы фармацевтической науки

Ann Jose

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9007

Журналы социальной и политической науки

Steve Harry

[email protected]

1-702-714-7001протяжение: 9042

 
© 2008- 2018 OMICS International - Издатель открытого доступа. Лучший просмотр в Mozilla Firefox | Гугл Хром | Над версией IE 7.0